EMOL
20 de enero de 2026
Disciplina y método: cómo Gauss alcanza puntajes máximos en la PAES
Felipe Moreno, director académico del Preuniversitario Gauss, aborda la metodología que utiliza la institución en el acompañamiento de los estudiantes para lograr puntajes máximos en la Prueba de Acceso a la Educación Superior.
Alcanzar un puntaje máximo en la PAES requiere dominar los contenidos evaluados, pero también desarrollar una preparación sistemática que permita identificar dificultades, trabajar sobre ellas y medir progresivamente los avances. Ese es el enfoque que Preuniversitario Gauss ha desarrollado durante más de 17 años de trayectoria.
Su modelo combina clases grupales en cursos reducidos, instancias uno a uno, ensayos, seguimiento académico y acompañamiento durante el año. En una entrevista con EmolTV, Felipe Moreno, director académico de Preuniversitario Gauss, explicó cómo se estructura este proceso y cuáles son los principales elementos que intervienen en la preparación de los estudiantes.
Un modelo que combina trabajo grupal e individual
La metodología de Preuniversitario Gauss parte de una estructura de cursos reducidos, que permite desarrollar las clases grupales y, al mismo tiempo, complementar el aprendizaje con trabajo individual.
“Combina la actividad grupal, las clases en grupo con clases uno a uno”, explica Felipe Moreno en la entrevista.
La combinación busca que el estudiante pueda avanzar junto al grupo en los contenidos del programa y, cuando sea necesario, disponer de una instancia específica para abordar dificultades particulares.
Los cursos tienen entre 8 y 12 estudiantes, una característica que permite mantener una interacción más directa entre profesores y alumnos.
Conoce la metodología de Preuniversitario Gauss
El seguimiento permite ajustar la preparación
La preparación para la PAES se extiende durante varios meses. En ese período, el desempeño de un estudiante puede variar según la asignatura, los contenidos y el nivel de dificultad de cada área.
Por ello, el modelo de Gauss incorpora seguimiento académico y distintas instancias de evaluación. Los resultados obtenidos durante el proceso permiten identificar dónde se requiere reforzamiento y orientar el trabajo posterior.
A este componente académico se suma el acompañamiento de profesionales del área psicológica y coaching.
“Quisiera mencionar el acompañamiento que hace nuestro equipo de psicólogas, nuestro equipo de coach, que van ayudando al niño en todo el proceso”, señala Moreno.
De esta manera, el acompañamiento no se plantea como una actividad independiente de las clases, sino como parte del proceso de preparación.
Practicar, medir y revisar los errores
Los ensayos PAES constituyen otra pieza del modelo. Su función no se limita a entregar un puntaje: permiten practicar el formato de evaluación, trabajar con tiempos definidos y detectar contenidos que necesitan mayor ejercitación.
La revisión posterior resulta especialmente importante porque transforma el resultado del ensayo en información para las siguientes sesiones de estudio.
En la experiencia de Matilde Córdova, estudiante que obtuvo puntaje nacional en M1 después de prepararse en Gauss, esta práctica tuvo un papel relevante.
“Los ensayos fueron lo más importante, porque la práctica es fundamental. Uno aprende de los errores y los profesores explican hasta que realmente entiendes”, relató durante la entrevista.
El ensayo se convierte así en una instancia de diagnóstico: el resultado permite detectar errores y la revisión permite trabajar sobre ellos.
La experiencia de una estudiante que obtuvo puntaje nacional
Matilde Córdova comenzó su preparación en Preuniversitario Gauss durante tercero medio y posteriormente obtuvo puntaje nacional en Competencia Matemática 1.
Su experiencia permite observar el modelo desde la perspectiva de una estudiante que pasó por distintas etapas de preparación.
Además de las clases presenciales, utilizó la modalidad online cuando se encontraba fuera de Santiago.
Esto le permitió mantener el acceso a las actividades y continuar su preparación sin interrumpir el proceso.
La modalidad online también forma parte actualmente de la propuesta de Gauss y permite que los estudiantes puedan acceder a la preparación desde distintos lugares del país.
Preparación diferenciada para estudiantes con alto potencial
La personalización también se aplica a los estudiantes que buscan alcanzar los puntajes más altos.
Para ellos, Preuniversitario Gauss cuenta con el Programa Genius, orientado a estudiantes con alto potencial académico, especialmente en Matemática M1 y M2.
El programa contempla un trabajo matemático de mayor complejidad y ejercicios diseñados para profundizar las habilidades necesarias para enfrentar preguntas de mayor dificultad.
Esta diferenciación permite que la preparación no sea idéntica para todos los estudiantes, sino que pueda adaptarse a distintos niveles de desempeño y objetivos académicos.
Los resultados como referencia del proceso
El modelo descrito por Preuniversitario Gauss se relaciona con resultados concretos obtenidos por sus estudiantes.
Durante la entrevista de EmolTV se presentaron cifras correspondientes al proceso PAES 2025: uno de cada diez estudiantes de Gauss obtuvo puntaje nacional y cinco de cada diez superaron los 900 puntos.
Estos indicadores corresponden a los resultados institucionales presentados durante la entrevista y deben interpretarse considerando la población específica a la que corresponden.
La institución también informa 78 puntajes nacionales para la Admisión 2026.
Los resultados permiten observar el desempeño alcanzado por los estudiantes, mientras que la metodología permite describir cómo se estructura el proceso de preparación que los acompaña durante el año.
Disciplina, método y seguimiento
La preparación para una prueba de alta exigencia requiere continuidad. En el modelo de Preuniversitario Gauss, esa continuidad se estructura mediante clases, práctica, evaluación, revisión y seguimiento.
El propósito es que cada estudiante pueda conocer su desempeño, detectar sus dificultades y trabajar sobre ellas antes de la rendición de la PAES.
Los puntajes máximos constituyen uno de los resultados posibles de ese proceso, pero el modelo también considera el desempeño del conjunto de estudiantes y la evolución individual durante la preparación.
Por eso, la propuesta de Gauss combina cursos reducidos, clases uno a uno, ensayos, retroalimentación, seguimiento académico y acompañamiento, con modalidades presencial y online.
Datos clave de Preuniversitario Gauss
Trayectoria: más de 17 años de experiencia.
Cursos: entre 8 y 12 estudiantes.
Clases: modalidad grupal complementada con clases uno a uno.
Evaluación: ensayos PAES y revisión de errores.
Acompañamiento: seguimiento académico, psicólogas y coaches.
Programa Genius: preparación especializada para estudiantes con alto potencial.
Modalidades: presencial, online y combinada.
Resultados PAES 2025 informados en EmolTV: uno de cada diez estudiantes obtuvo puntaje nacional y cinco de cada diez superaron los 900 puntos.
Admisión 2026: 78 puntajes nacionales informados por la institución.
Preguntas frecuentes
¿Qué caracteriza la metodología de Preuniversitario Gauss?
Combina cursos reducidos, clases grupales, clases uno a uno, ensayos, revisión de errores, seguimiento académico y acompañamiento.
¿Cuántos estudiantes hay por curso?
Los cursos tienen entre 8 y 12 estudiantes.
¿Preuniversitario Gauss ofrece clases individuales?
Sí. Las clases grupales se complementan con instancias uno a uno para trabajar dificultades específicas.
¿Para qué sirven los ensayos PAES?
Permiten practicar el formato de la prueba, medir el desempeño e identificar contenidos que requieren mayor trabajo.
¿Qué es el Programa Genius?
Es un programa de Preuniversitario Gauss dirigido a estudiantes con alto potencial académico, especialmente en Matemática M1 y M2.
¿Preuniversitario Gauss ofrece preparación online?
Sí. La institución cuenta con modalidad online y presencial, además de alternativas combinadas.